Taller – Linda Walker, MHR, LPC, BCIA-EEG
Entrenamiento y evaluación con Z-score: Neurofeedback con datos estadarizados
Taller de 1 día – 11 junio 2016
Instructora: Linda Walker, MHR, LPC, BCIA-EEG
La neuroterapia basada en variables estandarizadas (Z-scores) es una herramienta para el tratamiento y la evaluación de gran valor para el especialista. Si se utiliza adecuadamente, la terapia es más eficiente y que se reduce el tiempo de tratamiento. Además, el punto fuerte de las neuroterapias con Z-score es la ayuda que proporciona a las conexiones neuronales para que el cerebro sea más eficiente, entrenando tanto la conectividad como la potencia. Este taller es una exhaustiva guía clínica sobre los principales conceptos sobre los que se fundamenta esta técnica y sobre la investigación, los métodos de evaluación y las estrategias de entrenamiento basadas en variables estandarizadas. En el taller se enseñará cómo evaluar correctamente los factores compensatorios y la desregulación en el EEG, a escoger un protocolo basado en los síntomas del paciente y en el análisis funcional del EEG, a establecer umbrales adecuados y estrategias de retroalimentación para el éxito de los entrenamientos y a desarrollar métodos para evaluar el progreso del paciente. Se presentarán casos para estudiar en profundidad varios trastornos y los participantes en el taller también podrán traer sus propios casos. El taller terminará con una práctica con Z-Score en la que manejaremos los conceptos básicos que se hayan visto durante la presentación.
Objetivos:
Al finalizar el taller, los participantes podrán:
- Hacer un resumen de los conceptos básicos y de la investigación en Z-score.
- Identificar cómo los valores Z-score están relacionados con las desregulaciones que muestra el EEG basado en los síntomas, la morfología y las estadísticas.
- Establecer un protocolo de entrenamientos basado en la evaluación con Z-score y en las necesidades de aprendizaje del cliente.
- Utilizar los umbrales y la retroalimentación adecuada para facilitarle al cliente el aprendizaje.
- Hacer un seguimiento al progreso del cliente con las tendencias Z-score.
Sobre Linda Walker, MHR, LPC
Linda Walker es licenciada en Orientación y orientadora profesional y escolar. Es máster en Relaciones Humanas y Orientación por la Universidad de Oklahoma y ha cursado estudios de postgrado en Abuso de Sustancias y Orientación Escolar por la Universidad de Western Michigan.
En su práctica profesional Linda trabaja con población general e integra una gran variedad de métodos enfocados principalmente al Biofeedback, Neurofeedback y QEEG. Imparte además clases de Biofeedback y Neurofeedback en la Universidad de Western Michigan y es presidenta de la Midwest Society of Behavioral Medicine and Biofeedback.
